Add Papers Marked0
Paper checked off!

Marked works

Viewed0

Viewed works

Shopping Cart0
Paper added to shopping cart!

Shopping Cart

Register Now

internet library
Atlants.lv library
FAQ
4,99 € Add to cart
Add to Wish List
Want cheaper?
ID number:606906
 
Author:
Evaluation:
Published: 07.11.2007.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: n/a
References: Not used
Extract

Bērna valodas pētniecība Latvijā pagaidām nav izveidojusies par patstāvīgu nozari, bet vairākās valstīs tas ir attīstīts pētniecības virziens, kurā strādā logopēdi, psihologi, akustiķi, fiziologi, mediķi un valodnieki. Piemēri rāda, cik lielas var būt individuālās atšķirības pirmsskolas vecumā. Tajā pašā reizē tie arī apstiprina faktu, ka līdz 5 gadu vecumam – straujā vai lēnā tempā, vairāk vai mazāk pilnīgi – bērns jau ir apguvis savas apkārtnes (dzimto) valodu. Par īpaši svarīgu cilvēka valodas attīstības posmu V. Rūķe – Draviņa uzskata mūža pirmos 4 gadus: „... jo tad izveidojas indivīda pirmā valoda un priekšstats par valodas sistēmu vispār.” Bērna valoda veidojas pēc tādiem pašiem principiem, kā pieaugušais pilnveido savu valodu un kā profesionāli papildina valodnieki, tikai rezultāts bieži vien ir atšķirīgs no tā, ko esam pieraduši dzirdēt un ko runājam ikdienā. Bērna valodiskā aktivitāte ir radoša darbība, bet pats bērns nav valodnieks, viņš nespēj analizēt un apzināti mainīt to, ko ir radījis, nespēj pateikt, ka tas ir labi vai slikti, kritizēt, uzlabot valodu atbilstoši noteiktām normām. To dara pieaugušais, valodnieks.…

Author's comment
Load more similar papers

Atlants

Choose Authorization Method

Email & Password

Email & Password

Wrong e-mail adress or password!
Log In

Forgot your password?

Draugiem.pase
Facebook

Not registered yet?

Register and redeem free papers!

To receive free papers from Atlants.com it is necessary to register. It's quick and will only take a few seconds.

If you have already registered, simply to access the free content.

Cancel Register