Teātra māksla kā runātprasmes attīstības līd... / ID: 261467

Author: Ilga Laudere (5)

Evaluation:

Published: 01.12.2023.

Language: Latvian

Level: College/University

Literature: 56 units

References: Used

Time period viewed: 2021 - 2025 years

Enlarge preview

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
	IEVADS	5
1.	LATVIEŠU VALODAS APGUVES PIEEJAS UN METODES MAZĀKUMTAUTĪBU SKOLĀS	9
1.1.	Hovārda Gārdnera sociolingvistikas otrās valodas apguves modelis	9
1.2.	Stīvena Krašena otrās valodas apguves monitora modelis	16
2.	PUSAUDŽU PSIHISKĀS, EMOCIONĀLĀS UN MĀCĪŠANĀS ĪPATNĪBAS, INTERESES UN VAJADZĪBAS	20
3.	RUNĀTPRASME KĀ VIENA NO KOMUNIKATĪVAJĀM PRASMĒM LATVIEŠU VALODĀ	27
4.	TEĀTRA MĀKSLAS MĒRĶI UN UZDEVUMI SKOLĒNA ATTĪSTĪBAI	32
4.1.	Teātra māksla mācību procesā	35
4.2.	Teātra māksla kā mācību metode	41
5.	EMPĪRISKĀ DAĻA	43
5.1.	Skolotāju aptauja	44
5.2.	Skolēnu aptauja	49
5.3.	Skolēnu runātprasmes līmeņa pārbaude eksperimenta sākumā	53
5.4.	Teātra mākslas paņēmienu izmantošana mācību stundās eksperimenta laikā	59
5.5.	Skolēnu novērošanas rezultāti eksperimenta laikā	60
5.6.	Skolēnu runātprasmes līmeņa pārbaude un rezultāti eksperimenta beigās	63
	SECINĀJUMI	69
	IZMANTOTĀS LITERATŪRAS UN AVOTU SARAKSTS	72
	PIELIKUMI	76

Extract

Pamatizglītības satura īstenošanas mērķis ir vispusīgi attīstīts un lietpratīgs skolēns, kurš ir ieinteresēts savā intelektuālajā, sociāli emocionālajā un fiziskajā attīstībā, dzīvo veselīgi un droši, mācās ar prieku un interesi. Mazākumtautību izglītības programmas mērķis ir sniegt skolēniem tādu latviešu valodas prasmes līmeni, kas veicina katra skolēna integrāciju Latvijas sabiedrībā un veido pamatu tālākai izglītības ieguvei. Skolēns ir ieinteresēts latviešu valodas apguvē, skaidri, saprotami, literāri pareizi un atbilstoši saziņas situācijai pauž savas domas, jūtas un uzskatus mutvārdos un rakstu formā.
Latviešu valodas kā otrās valodas apguvi sekmē valodas mācīšanas kvalitāte, sociālā vide un motivācija valodas apgūšanā. Lietot latviešu valodu atbilstoši komunikatīvajai situācijai nozīmē brīvi pārvaldīt sarunvalodu. Komunikatīvā metode valodas apguvei ļauj maksimāli efektīvi gūt panākumus saskarsmē un komunikācijā. Protams, šīs metodes īstenošana paredz veidot saskarsmi rosinošu atmosfēru, lai skolēni būtu motivēti lietot valodu dažādās saziņas situācijās. …

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −9,48 €

5 – 6 gadus vecu bērnu līdzskaņu izrunas traucējumi
Research Papers19 Latvian, Pedagogy
Mītu izmantojums Žana Kokto filmās
Research Papers24 Art, History, Culture, Cinema and theater
Teātra māksla kā runātprasmes attīstības līdzeklis 8.klasē latviešu valodas un literatūras stundās mazākumtautību skolās
Term Papers155 Cinema and theater, Latvian

Work pack Nr. 1400670

Purchase a work pack of 3

Show work pack

Term Papers

Art, History and Culture

Cinema and theater

Teātra māksla kā runātprasmes attīstības līdzeklis 8.klasē latviešu valodas un literatūras stundās mazākumtautību skolās