Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā / ID: 677015

Author: Karīna Purmale (4)

Evaluation:

Published: 03.07.2018.

Language: Latvian

Level: College/University

Literature: n/a

References: Not used

Time period viewed: 2000 - 2010 years
2011 - 2015 years

Enlarge preview

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
	IEVADS	3
	VĒROTO STUNDU ANALĪZE	4
	Latviešu valoda	4
	Mājturība un tehnoloģijas	6
	Vizuālā māksla	8
	Sociālāszinības	10
	Matemātika	12
	Dabaszinības	14
	VADĪTO STUNDU ĪSIE PLĀNI	16
	Sociālās zinības	16
	Matemātika	17
	Latviešu valoda	18
	Vizuālā māksla	19
	Mājturība un tehnoloģijas	20
	Dabaszinības	21
	VADĪTO STUNDU IZVĒRSTIE KONSPEKTI	22
	Matemātika	22
	Vizuālā māksla	27
	Latviešu valoda	31
	Mājturība un tehnoloģijas	35
	Sociālās zinības	40
	Latviešu valoda	44
	Matemātika	48
	Dabaszinības	51

Extract

Pedagoģiskās darbības pašanalīze
Refleksija (kas liecināja par skolēna personības attīstību)
1.Kas mācību procesa norisē liecināja par skolēna motivētību, interešu un vēlmju apmierināšanu?
Par skolēnu motivētībum interešu un vēlmju apmierināšanu liecināja iesaistīšanās uzdevumu izpildē, praktiski tos risinot.
2.Kas mācību procesa norisē liecināja par skolēna mācīšanās darbības (piedalīšanās uzdevuma analīzē, sadarbībā, plānošanā, problēmas risināšana, skolēnu atklājums, pašnovērtējums) izpausmi?
Par skolēnu mācīšanās darbības izpausmi liecināja skolēnu piedalīšanās uzdevumu izpildē, sadarbojoties ar klasesbiedriem un skolotāju, plānojot savu darbību, izzinot diennakts daļas. Skolēni stāsta, ko viņi dara dažādos diennakts laikos.
2.1. Kas mācību procesā liecināja par skolēnu kritiskās domāšanas prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par kritiskās domāšanas prasmju izpausmi liecināja prasme uztvert jaunu informāciju, prasme noteikt diennakts daļas, izteikt savu viedokli ko cilvēki dara dāžādās diennakts daļās.
2.2. Kas mācību procesā liecināja par skolēna sadarbības prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par sadarbības prasmju izpausmi mācību procesā liecināja savstarpējās attiecības klasē, sadarbība viens ar otru strādājot pārī.
2.3. Kas mācību norisē liecināja par radošās domāšanas prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par radošās domāšanas prasmju izpausmi mācību procesā liecināja prasme pildīt uzdotos uzdevumus, minēt mīklas, stāstīt par saviem novērojumiem, kas notiek iestājoties rītam, dienai, vakaram un naktij.
…

Author's comment

IEVADS.....................................................................................................................................3 VĒROTO STUNDU ANALĪZE Latviešu valoda..........................................................................................................................4 Mājturība un tehnoloģijas...........................................................................................................6 Vizuālā māksla...........................................................................................................................8 Sociālāszinības..........................................................................................................................10 Matemātika...............................................................................................................................12 Dabaszinības.............................................................................................................................14 VADĪTO STUNDU ĪSIE PLĀNI Sociālās zinības.........................................................................................................................16 Matemātika...............................................................................................................................17 Latviešu valoda.........................................................................................................................18 Vizuālā māksla..........................................................................................................................19 Mājturība un tehnoloģijas.........................................................................................................20 Dabaszinības.............................................................................................................................21 VADĪTO STUNDU IZVĒRSTIE KONSPEKTI Matemātika...............................................................................................................................22 Vizuālā māksla..........................................................................................................................27 Latviešu valoda.........................................................................................................................31 Mājturība un tehnoloģijas.........................................................................................................35 Sociālās zinības.........................................................................................................................40 Latviešu valoda.........................................................................................................................44 Matemātika................................................................................................................................48 Dabaszinības.............................................................................................................................51

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −9,98 €

Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā
Practice Reports51 Pedagogy
Aktīvā mācību un audzināšanas prakse
Practice Reports51 Pedagogy
Aktīvā mācību un audzināšanas prakse pirmsskolā
Practice Reports11 Pedagogy

Work pack Nr. 1366840

Purchase a work pack of 3

Show work pack

Practice Reports

Humanities

Pedagogy

Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā