Sociālie faktori
Nelabvēlīgi ģimenes apstākļi (nepilnās vai šķirtās ģimenes)
Slikti materiālie apstākļi, vecāku bezdarbs
Alkoholisms ģimenē (+vecāku nespēja pārvarēt sociālās un ekonomiskās grūtības)
Konflikti, kautiņi, vardarbība ģimenē
Vecāku delikventā uzvedība, kas parasti izpaužas zagšanā, laupīšanā krāpšanā
Nelabvēlīgs vai neveiksmīgs skolas gaitas sākums (bērns nav tam pietiekami sagatavota) (+sliktas sekmes, nepatika pret mācībām)
Negatīvs vērtējums no skolotāju vai vienaudžu puses (rodas uzvedības novirzes)
mikrogrupas un bērna atstumtība no tām
Trūkst pozitīva atbalsta, parauga , mērķi
Ir tikai sodi , aizliegumi, negatīvi vērtējumi un pesimistiskas prognozes pēc principa ‘’no tevis izaugs bandīts un noziedznieks’’
Nav alternatīvu variantu brīvā laika pavadīšanai sociāli pieņemtā veidā
Ļoti mainījies arī bērnu socializācijas process. Daudz lielāku un tāpēc negatīvāku lomu nekā jebkad agrāk bērnu attīstības un socializācijas procesā ieņēmusi patērētāja kultūra, materiālā dzīves uztvere, ielu subkultūra, alkohola un narkotisko vielu lietošana u.c. Nelabvēlīgas parādības.
Psiholoģiskie faktori
Pazemināts bērna pašvērtējums ar zemu Es tēlu un vāju ego spēku;
Grūtības saskarsmē ar vienaudžiem;
Ģimenē bērns jūtas nemīlēts, negribēts, atstumts vai nevērtīgs;
Vājš gribasspēks, nav pārliecības par sevi un savām spējām, kā arī nedrošības izjūta;
Neatbilstība starp vēlmēm un to īstenošanas iespējām;
Ģimenē neviens nav īsti ieinteresēts bērnā kā personībā, kas būtībā arī veido zemo pašvērtējumu
Pusaudža morālo vērtību zudums
…
