Add Papers Marked0
Paper checked off!

Marked works

Viewed0

Viewed works

Shopping Cart0
Paper added to shopping cart!

Shopping Cart

Register Now

internet library
Atlants.lv library
FAQ

Great deal: today with a discount!

Regular price:
4,49
You save:
0,85 (19%)
Discounted price*:
3,64
Purchase
Add to Wish List
ID number:214947
Author:
Evaluation:
Published: 05.11.2019.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: 6 units
References: Used
Time period viewed: 2017.g. - 2018.g.
Table of contents
Nr. Chapter  Page.
  Ievads    3
1.  Latvijas nekomerciālo mācību iestāžu darbības pamatvirzieni    4
1.1.  Pirmskolas izglītības iestāžu darbības pamatvirzieni    4
1.2.  Pamatizglītības iestādes darbības pamatvirzieni    5
1.3.  Vispārējās vidējās izglītības iestāžu darbības pamatvirzieni    6
1.4.  Speciālo izglītības iestāžu pamatvirzieni    7
1.5.  Profesionālā izglītības mācību iestāžu darbības pamatvirzieni    8
1.6.  Augstskolu darbības pamatvirzieni    9
2.  Mācību iestāžu sociāli ekonomiskā loma sabiedrībā latvijas reģionos un pilsētās    10
  Izmantotā literatūra un avoti    13
Extract

Informācijas tehnoloģijas ir kļuvušas par skolēnu ikdienu un interešu objektu, tādēļ tas lietpratīgi jāizmanto arī mācību procesā. Integrējot mācību procesā tālmācības elementus, izmantojot tehnoloģiju sniegtās decentralizācijas priekšrocības, iespējams ne tikai nodrošināt interesantu, interaktīvu un kvalitatīvu mācību satura apguvi virtuālajā vidē, bet arī rast jaunas iespējas mācību procesa daţādošanai un jaunām organizācijas formām, piemēram, daļu nodarbību skolotājiem vadot klātienē, bet daļu mācību vielas apgūstot virtuālajā vidē. Tas palīdz piesaistīt jauniešu interesi mācību vielai un uzlabotu tehnoloģiju kompetences vispārējo līmeni Latvijā, jo iemaņas apgūtu gan skolēni, gan skolotāji. Piedaloties dažādu mācību projektu izstrādē, ekonomiskai aktivitātei nepieciešamās prasmes kopā ar skolēniem var apgūt arī viņu vecāki un vecvecāki.(4)
Nozīmīga loma valsts attīstībā, kā uzsvērts Izglītības attīstības pamatnostādnēs 2014.-2020.gadam, ir faktoram samazināt jauniešu ar zemām pamatprasmēm īpatsvaru, nodrošinot apmācību īstenošanu jauniešiem  bezdarbniekiem, jauniešiem, kas priekšlaicīgi pametuši izglītības iegūšanu, un ekonomiski neaktīvajiem jauniešiem, tādējādi veicinot viņu sociālo iekļaušanu un konkurētspēju darba tirgū, attīstot viņu sociālās, pilsoniskās un komunikatīvās prasmes, līdztekus nodrošinot atbalstu neformālās izglītības mācību programmu jauniešiem izstrādei, to aprobācijai jauniešu centros un izglītības iestādēs sadarbībā ar biedrībām un nodibinājumiem. Karjeras izglītība un karjeras atbalsta pasākumi ir nozīmīgs priekšnosacījums jauniešu apzinātai izglītības un turpmākās karjeras izvēlei. …

Author's comment
Send to email

Your name:

Enter an email address where the link will be sent:

Hi!
{Your name} suggests you to check out this Atlants.lv paper on „Augstākās un citas mācību iestādes kā nekomerciālas organizācijas Latvijā”.

Link to paper:
https://eng.atlants.lv/w/214947

Send

Email has been sent

Choose Authorization Method

Email & Password

Email & Password

Wrong e-mail adress or password!
Log In

Forgot your password?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Not registered yet?

Register and redeem free papers!

To receive free papers from Atlants.com it is necessary to register. It's quick and will only take a few seconds.

If you have already registered, simply to access the free content.

Cancel Register