Исследование специфики проявления чувства симпатии между мальчиками и девочками в младшей школе

Заключение
Для ответа на исследовательский вопрос о специфике проявления симпатии между мальчиками и девочками в младшем школьном возрасте, были поставлены задачи, которые заключались в анализе литературы, исследующей специфику способов проявления симпатий у детей, определении группы респондентов, разработке авторского опросника, проведении практического исследования.
Поставленные задачи позволили получить результаты различий проявления симпатии к противоположному полу двух половых групп: мальчикам и девочкам в возрасте от 9-10 лет. По окончанию младшего школьного возраста начинается подростковый возраст, в течение которого, происходит половое созревание. К этому возрасту у детей, уже имеются представления о способах ухаживания по отношению к объекту симпатии. Овладение этими способами способствуют половой дифференсации, но некоторые способы ухаживания могут быть неадекватными в том случае, если они заимствуются у старших подростков с девиантным поведением или привносятся из собственной неблагополучной семьи. Такие способы ухаживания могут вызывать отторжение данного школьника одноклассниками. В таких случаях необходима коррекция поведения младшего школьника. Кроме того, закрепление неадекватных способов ухаживания, может препятствовать возникновению дружеских отношений с объектом симпатии.
Тема дальнейшего исследования может быть влияние адекватных способов ухаживания в подростковом возрасте для установления дружеских отношений с объектом симпатии.
…