Add Papers Marked0
Paper checked off!

Marked works

Viewed0

Viewed works

Shopping Cart0
Paper added to shopping cart!

Shopping Cart

Register Now

internet library
Atlants.lv library
FAQ
  • Patriotiskā audzināšana 1.klasē dažādu mācību priekšmetu stundās sākumskolā

     

    Research Papers15 Pedagogy

DiscountGreat deal: today with a discount!

Regular price:
4,49
You save:
0,54 (12%)
Discounted price*:
3,95
Purchase
Add to Wish List
ID number:493435
Author:
Evaluation:
Published: 17.06.2016.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: 21 units
References: Used
Table of contents
Nr. Chapter  Page.
  ANOTĀCIJA    2
  ABSTRACT    3
  IEVADS    5
1.  PATRIOTISMS    6
1.1.  Patriotisma būtība    6
1.2.  Patriotisma vērtību sistēma    6
1.3.  Patriotiskās audzināšanas tradīcijas Latvijā    7
1.4.  Latviskums    8
2.  PATRIOTISKĀ AUDZINĀŠANA    10
2.1.  Patriotiskās audzināšanas būtība Latvijā    10
2.2.  Patriotiskā audzināšana 1.klasē matemātikas stundās    11
2.3.  Patriotiskā audzināšana 1.klasē vizuālās mākslas stundās    12
2.4.  Patriotiskā audzināšana 1.klasē klases stundās    13
2.5.  Patriotiskas audzināšanas trūkumi un priekšrocības 1.klasēs    14
3.  ANALĪTISKĀ DAĻA    15
3.1.  Aptaujas rezultāti    15
  IZMANTOTĀS LITERATŪRAS UN AVOTU SARAKSTS    20
  PIELIKUMI    22
Extract

2.4. Patriotiskā audzināšana 1.klasē klases stundās
Runājot par patriotisko audzināšanu Latvijas skolās, nevar nepieminēt arī Rēzeknes Poļu vidusskolas pedagoģi Bernadetu Geikinu-Tolstovu, kura savā darbā „Pilsoniskās audzināšanas aktivitātes skolā (klases stundas un mācību stundas)”, kā dominanti izvēlas cilvēka vērtību sabiedrībā. Aplūkojot tēmas „Klase – daudzi „ES”” (1.klase), „Ar ko var lepoties Latvija?” (2.klase), „Pilsēta, kurā mēs dzīvojam” (3.klase), „Ceļojums uz Eiropas Savienību”, (4.klase), „Patvērums” (9.klase), „Es – Latvijas pilsonis” un „Integrēta sabiedrība” (12.klase), cilvēka personības vērtība un attīstība tiek vērtēta ētiskajā, sociālajā, pilsoniskajā un globālajā aspektā. Dominējošā ir klases stunda, kurā, variējot ar metožu, uzskates, darba formu dažādību, integrē gandrīz visu mācību priekšmetu satura elementus (valoda, vēsture, ģeogrāfija, mūzika, mājturība, vizuālā māksla, dabaszinības).
Tā, piemēram, Āgenskalna sākumskolā ir kāda programma klases stundai, ko parasti novada īsi pirms 18.novembra. Tā ir veidota ar mērķi vairot patrioisma jūtas bērnos, kā arī parādī viņiem saikni ar savu pilsētu un valsti.
Bērniem klases stundā tiek izstāstīts par to, kas ir ģērbonis, kāda ir tā vēsture un nozīmē. Pēc tam skolēniem tiek dots uzdevums uzzīmēt savas ģimenes un Latvijas kopējo ģērboni, kā arī pēcāk īsi paskaidrot, ko nozīmē katrs no uzzīmētajiem simboliem un lietām.
Šī uzdevuma rezultātā bērns apzinās sevi gan kā ģimenes, gan kā Latvijas sastāvdaļu. Protams, tas nostiprina bērna patriotisma jūtas.

2.5. Patriotiskas audzināšanas trūkumi un priekšrocības 1.klasēs
Neapšaubāmi patriotiskajai audzināšanai 1.klasēs ir vairums priekšrocību tādu kā savlaicīga pariotisma jūtu vairošana bērnos, personīgās identitātes noteikšana u.c., tomēr, analizējot mācību materiālus 1.klašu skolēniem (gan matemātikas, gan latviešu valodas, gan vēstures u.c.) tika nonākts pie secinājuma, ka vairums uzdevumu ir visaptveroši, tomēr maz saistīti ar Latviju, tās kultūru, tradīcijām utt.

Author's comment
Editor's remarks
Work pack:
GREAT DEAL buying in a pack your savings −6,48 €
Work pack Nr. 1354542
Load more similar papers

Atlants

Choose Authorization Method

Email & Password

Email & Password

Wrong e-mail adress or password!
Log In

Forgot your password?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Not registered yet?

Register and redeem free papers!

To receive free papers from Atlants.com it is necessary to register. It's quick and will only take a few seconds.

If you have already registered, simply to access the free content.

Cancel Register